Author Details

Ginestar, Concepción, Universitat Politècnica de València, Spain

  • - 02. Revolución en las aulas universitarias con la ayuda de las metodologías: gamificación, clase inversa…
    Preferencias en el aprendizaje de Investigación Operativa: Docencia inversa y presencial
    Abstract
  • - 01 Recursos tecnológicos para la docencia
    Preferencias y rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de Investigación Operativa con videos
    Abstract
  • - Implementación de innovaciones en el aula
    Evaluación interactiva del aprendizaje de Investigación Operativa basada en juegos mediante la plataforma Kahoot!
    Abstract


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons License Attribution-NonComercial-NoDerivatives 4.0 International.