Author Details

Jiménez-Pérez, Irene, Universitat de València, Spain

  • - Metodologías de enseñanza/aprendizaje
    ¿Implicar a los estudiantes en la modificación de rúbricas influye sobre su percepción de validez?
    Abstract


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons License Attribution-NonComercial-NoDerivatives 4.0 International.