Detalles del autor

Palací, Jesus, Universidad Pontificia de Comillas, ICAI<br />

  • - CASTELLANO
    Uso de la gamificación para trabajar paradojas estadísticas y mejorar el espíritu crítico de los estudiantes
    Resumen


Creative Commons License
Este trabajo está licenciado bajo Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional .

ISSN 2603-5855