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Casar Furió, María Emilia, Universitat Politècnica de València, Spain

  • - 01. Aplicación y evaluación de recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje
    Utilización de las series de animación como recurso didáctico en la elaboración de casos. Análisis de una experiencia en la innovación docente en la Universitat Politècnica de València
    Abstract
  • - 02. Metodologías activas para el aprendizaje en la universidad
    Uso de fragmentos de películas y series como herramientas de innovación docente. Una experiencia con alumnos de informática
    Abstract
  • - 04. Innovación en los procesos de evaluación del aprendizaje
    Evaluación de la competencia transversal CT09 Pensamiento crítico a través de series de ficción en la asignatura de Gestión empresarial de la edificación en el Máster de Edificación de la Universitat Politècnica de València
    Abstract
  • - 04 Proyecto de Innovación y Mejora Educativa (PIME UPV)
    El audiovisual Tutankamon como herramienta para la evaluación de la competencia transversal de pensamiento crítico y responsabilidad ética, medioambiental y profesional. Una experiencia en la Universitat Politècnica de València
    Abstract


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