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Abadía, Ana Rosa, Universidad de Zaragoza, Spain

  • - 01. Aplicación y evaluación de recursos tecnológicos de apoyo al aprendizaje
    Valoración de la utilización de SOCRATIVE como herramienta didáctica interactiva en dos asignaturas del grado en Óptica-Optometría de la Universidad de Zaragoza
    Abstract


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ISSN 2603-5871