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INNODOCT 2018 A Coaching Skills and Strategies Managers Utilize for Employee Improvement and Retention Abstract
Bob Barrett
 
INNODOCT 2018 A Historical Approach to Teaching Work and Energy in Upper Secondary Education Abstract
Jarier Wannous, Peter Horváth
 
INNODOCT 2018 A importância da oralidade no ensino do Português Abstract
Carla Sofia Araújo
 
INNODOCT 2018 Actividades de innovación en la materia de Diseño de Experimentos para máster universitario Abstract
Vicente Chirivella González, Rosa María Alcover Arándiga, Bernardo Richart-Solá J. Richart Solá
 
INNODOCT 2018 Actividades lúdicas para fortalecer el aprendizaje multidisciplinar y el acercamiento intercultural Abstract
Pedro Verdejo, Lucia Hilario, Ana Abalos
 
INNODOCT 2018 Adolescencia y las emociones representadas a través del arte Abstract
María del Rocío Ripoll Lluquet
 
INNODOCT 2018 AduLeT project: leading technology enhanced learning tips Abstract
Vitor Gonçalves, Isabel Chumbo, Elisabete Silva, Maria Raquel Patrício
 
INNODOCT 2018 Análisis de interacción humano computadora con la técnica mapa de la empatía. Caso: Adultos Mayores y Smartphone Abstract
Dora Luz Gonzalez-Bañales, Linda Elisabeth Soto Ortíz
 
INNODOCT 2018 Análisis de la cocción de alimentos precocinados mediante tecnología de infrarrojos Abstract
Bernardo Pajares Moreno, Guillermo Peris-Fajarnes, María Moncho Santonja, Fernando J. Garrigós Simón, Ismael Lengua
 
INNODOCT 2018 Aplicaciones de la química física a la tecnología de alimentos. Motivación al estudio y desarrollo de competencias transversales Abstract
Fernando Cardona, Concepción Rubio Granero
 
INNODOCT 2018 Apoyándose en la investigación para mejorar la docencia. La doble cara de un profesor en el aula Abstract
Juan Vte. Oltra, Hermenegildo Gil-Gómez, Raul Oltra-Badenes, Vicente Guerola-Navarro
 
INNODOCT 2018 Articulación de la proyección social con la gestión universitaria en innovación social. Una mirada hacia la realidad del entorno y la contribución hacia él Abstract
Irina Margarita Jurado Paz
 
INNODOCT 2018 ¿Es posible que nuestros/as estudiantes adquieran la habilidad de comunicarse con fluidez en su entorno y de trabajar en equipo? Abstract
Ana Cano-Ramirez, Francisco Cabrera-Suárez
 
INNODOCT 2018 B-learning como aliado ante incapacidades laborales temporales Abstract
Gabriel Arturo Lugo Morales, Dora Luz Gonzalez-Bañales
 
INNODOCT 2018 Capture and analysis of autofluorescence in biological tissues for identification and demarcation of lesions. Abstract
Guillermo Peris-Fajarnés, Beatriz Defez García, Ismael Lengua, Juan José Vila Carbo, María Moncho Santonja
 
INNODOCT 2018 Co-invention Project in the Physics Curriculum on the Lower Secondary School Abstract
Milan Kováč
 
INNODOCT 2018 Competencias de Comunicación y Liderazgo en el grado de Comunicación Audiovisual Abstract
María Fernanda Gambarini Duarte, Ana Del Valle Morilla, Jose Maria Alejos Bermejo, Ricardo León Fernandez
 
INNODOCT 2018 Competitividad para la internacionalizacion, frente a los atributos de innovacion en Colombia- Caso Bucaramanga y su Área Metropolitana Abstract
Gladys Mireya Valero Córdoba, Manuel Rodenes Adam, Gladys Elena Rueda
 
INNODOCT 2018 Consideraciones para el aprendizaje autónomo en el entorno asíncrono: caso de implementación gradual de aula invertida en ingeniería Abstract
Teth Azrael Cortes Aguilar, Sofía Estelles Miguel
 
INNODOCT 2018 Crisis y Stakeholders: Un Ejercicio Pedagógico de Percepciones Abstract
Orlando E. Contreras-Pacheco, Leonardo H. Talero-Sarmiento, Laura Y. Escobar-Rodríguez
 
INNODOCT 2018 CROSSWORKS: GAUDI Abstract
Alfonso Diaz, Pedro Verdejo, Andres Ros, Lucia Hilario, Alberto Giménez, Teresa Ferrer
 
INNODOCT 2018 De la idea al proyecto de escuela 2.0 Abstract
Enric Torres Barchino, Manuel Martínez Torán, Manuel Contero González
 
INNODOCT 2018 Desarrollo de competencias de liderazgo docente en alumnos del grado universitario de educación Abstract
María Fernanda Gambarini Duarte, Soraya Muñoz Pérez, María Crespí Ruperez
 
INNODOCT 2018 Desarrollo de una aplicación docente para cálculos de refrigeración y aplicación en sesiones prácticas Abstract
Emilio José Sarabia Escriva, Víctor Soto Francés, Jose Manuel Pinazo Ojer
 
INNODOCT 2018 Development of an application for mobile devices with augmented reality for the teaching of fracture characteristics Abstract
José Alonso Oviedo Monroy, Andrés Mauricio Arciniegas
 
INNODOCT 2018 Diferenciação pedagógica no 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.ºCEB) Abstract
João Alvaro Martins, Rui Lopes, Cristina Mesquita
 
INNODOCT 2018 Diseño de Interfaz para herramienta para la medición semicuantitativa de imágenes de gammagrafía de 123-I-mIBG Abstract
Guillermo Peris-Fajarnes, Julia Balaguer Guil, Ismael Lengua Lengua, Adela Cañete, Rafael Martinez-Díaz, Milagros Martinez-Díaz, Larisa Dunai Dunai
 
INNODOCT 2018 Diseño de un Plan Estratégico de Marketing Educativo apoyado en el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el Instituto Tecnológico Superior de Puerto Peñasco Abstract
Maria Elena García Bribiesca, Diana Elisabeth López Chacón, Daniel Osuna Talamantes, Javier Ortíz Vidaca
 
INNODOCT 2018 Divulgación de las ciencias: Richard Feynman, Stephen Hawking y Jorge Wagensberg Abstract
Josep María Fernández Novell, Carme Zaragoza Domenech
 
INNODOCT 2018 Efecto que tiene el radio de la cabeza en la percepción y localización de sonidos Abstract
Bernardo Pajares Moreno, Guillermo Peris-Fajarnes, María Moncho Santonja, Ismael Lengua
 
INNODOCT 2018 El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en Ciencias Sociales: resultados de una experiencia en estudiantes de postgrado en Chile Abstract
Carla Vidal Figueroa, Gustavo Castillo Rozas, Claudia Castillo Rozas
 
INNODOCT 2018 El uso de la gamificación en la enseñanza del emprendimiento: una revisión de la literatura Abstract
José Martí-Parreño, Diana Seguí-Mas, Elies Seguí-Mas
 
INNODOCT 2018 El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum Abstract
Jordi Capó Vicedo, Antonio Giménez Morera
 
INNODOCT 2018 E-Learning y Gamificación: Nuevos modelos de aprendizaje en entornos universitarios Abstract
Amparo Maset-Llaudes, David Cabedo
 
INNODOCT 2018 Escape Room Abstract
Mª PILAR CASTRO GARCÍA
 
INNODOCT 2018 Estudio de experiencias inmersivas en museos. Las nuevas narrativas de la realidad aumentada Abstract
Adolfo Muñoz Garcia, Ana Martí Testón
 
INNODOCT 2018 Estudio de la autopercepción del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de primer curso Abstract
Larisa Dunia, José Alfonso Antonino Daviub, Ismael Lengua, Guillermo Peris-Fajarnés
 
INNODOCT 2018 Estudo de caso da conceção e aplicação de um jogo educativo Abstract
Carlos Antonio Bertoncelli Júnior, Rui Pedro Lopes, Jorge Aikes Júnior
 
INNODOCT 2018 E-textiles para la formación de profesorado en las áreas STEM Abstract
Paola Guimerans Sanchez
 
INNODOCT 2018 Evaluación de la integración financiera entre los países pertenecientes al Mercado Integrado Latinoamericano Abstract
Juan Benjamín Duarte Duarte, Laura Daniela Garcés Carreño, Silvia Juliana Vargas Ayala, Valentina María Vásquez González
 
INNODOCT 2018 Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP Abstract
Inés Domínguez Domínguez, Dora Luz Gonzalez-Bañales
 
INNODOCT 2018 Evaluación del uso de un EVS y de mUVies en las aulas: una visión del profesorado y del alumnado Abstract
Vicenta Calvo, Mª Isabel López Rodríguez, Félix Ruiz Ponce
 
INNODOCT 2018 Evaluating new technologies and education gamification in high education: the case of Kahoot! Abstract
Sandra Martínez-Molina, Lidia Bueno, Ana María Ferrer, Alejandro Ripoll, Francisco Ródenas
 
INNODOCT 2018 Experiencia docente a través de la interación con administraciones locales Abstract
Jose Sergio Palencia Jiménez, Eric Gielen, Asenet Sosa Espinosa, Vicent Altur Grau
 
INNODOCT 2018 Gestión del conocimiento en torno a Víctimas de Minas Antipersonal (MAP), en el marco del conflicto armado en Colombia: análisis tendencial desde la bibliometría y Tree of Science Abstract
Clara Isabel López Gualdrón, Catalina Ortega Zambrano, Ruth Zárate Rueda
 
INNODOCT 2018 Implement of a high-performance computing system for parallel processing of scientific applications and the teaching of multicore and parallel programming Abstract
Apolinar Velarde Martinez
 
INNODOCT 2018 Influencia del estilo de aprendizaje del docente en el aula Abstract
Pilar Isabel Vidal-Carreras, Lourdes Canós Darós, Cristina Santandreu-Mascarell, Ester Guijarro
 
INNODOCT 2018 Inovando a aprendizagem através da utilização do método simulação em unidades curriculares teóricas no curso de administração Abstract
Sefisa Bezerra, Levi Leonido, Elsa Gabriel Morgado, Mário Cardoso, Eduardo Dias
 
INNODOCT 2018 Interdependencia entre Educación y Conservación en los Museos de Arte Contemporáneo Abstract
Flavia Parisi, Rosario Llamas Pacheco
 
INNODOCT 2018 Introducción de nuevas metodologías de docencia y evaluación en una asignatura optativa de 4º Curso del Grado en Ingeniería de la Energía Abstract
Borja Badenes, Teresa Magraner
 
INNODOCT 2018 Is the Lessons tool useful to support students learning? Abstract
Ana Vidaurre, José M. Messeguer-Dueñas, Jaime Riera, José Molina Mateo, José Antonio Gómez-Tejedor, M. Amparo Gámiz-González, Isabel Tort Ausina
 
INNODOCT 2018 Juego de roles y reportajes audiovisuales para el desarrollo de competencias transversales en Aprendizaje Basado en Proyectos Abstract
Carla Sentieri Omarrementeria, Jordi Martínez Ventura, María De Miguel Pastor
 
INNODOCT 2018 La coevaluación y autoevaluación en la asignatura de Distribución de la Información Espacial del MUIGG en la UPV Abstract
Eloína Coll Aliaga, José Carlos Martinez-Llario
 
INNODOCT 2018 La presentación de un Proyecto Europeo como herramienta docente. Más allá de las aulas Abstract
Juan Vte. Oltra, Hermenegildo Gil-Gómez, Raul Oltra-Badenes
 
INNODOCT 2018 Las píldoras de aprendizaje como metodología para afianzar conceptos en alumnos de Máster de Arquitectura y edificación Abstract
F. Javier Cárcel-Carrasco, Elisa Peñalvo-López
 
INNODOCT 2018 Lessons as a tool to combine flip teaching and transversal skills at the UPV: A pilot experience in soil genesis subjects Abstract
Héctor Moreno-Ramón, Sara Ibañez-Asensio, Alfonso Martínez García, Ignacio Guillén Guillamon, Marta Cabedo Fabrés, Ana I. Jiménez Belenguer, Salva Calvet Sanz, Miguel Ferrando Bataller
 
INNODOCT 2018 Los aceites esenciales de las plantas en la sostenibilidad medioambiental. Propuestas para la innovación educativa Abstract
Juan Antonio Llorens-Molina, María Pilar Santamarina Siurana, Mercedes Verdeguer Sancho, Josefa Roselló Caselles, Sandra Vacas González, Vicente Castell Zeising
 
INNODOCT 2018 Los vínculos entre estilos de aprendizaje y estrategias de motivación de estudiantes de Grado en Brasil y España Abstract
Lourdes Canós Darós, A. Barbosa da Silva, M.R. Perelló Marín, A.L. Lima de Araujo Coelho, C. Santandreu-Mascarell
 
INNODOCT 2018 Ludificación (gamification) y exámenes on-line como elemento dinamizador y motivador del estudio Abstract
Fernando Cardona, Lorena Atarés-Huerta
 
INNODOCT 2018 Mail Art. La comunicación postal y su devenir en medios masivos Abstract
Irene Covaleda
 
INNODOCT 2018 Managerial Skills to Engineers, an optative subject on last course of grade in the ETSIIV. Results of applying new methodologies for developing managerial skills Abstract
Carlos Manuel Dema Perez, Carlos Fernández Llatas, Antonio Martinez-Miñana, Sofía Estelles-Miguel
 
INNODOCT 2018 Mejorar la motivación en el aula mediante el uso de plataformas de aprendizaje basadas en juegos: Quizlet vs Kahoot Abstract
Consuelo Calafat Marzal, Rosa Puertas-Medina, Mª Luisa Martí-Selva
 
INNODOCT 2018 Mentalidad Resiliente y Salud Mental Positiva en docentes de Nivel Superior Abstract
Linda Miriam Silerio Hernández, Arturo Barraza Macías, Dora Luz Gonzalez-Bañales
 
INNODOCT 2018 Metodologías de clase mundial para apoyar empresarios EBTI en etapa temprana, adaptadas a la realidad colombiana Abstract
Ana Lucia Alzate, Andrés Felipe Millán Cifuentes
 
INNODOCT 2018 Metodologías didácticas activas para la enseñanza de las funciones en Educación Secundaria Abstract
Eduardo Quevedo, Alberto Zapatera Llinares
 
INNODOCT 2018 Modding de equipos informáticos como herramienta de aprendizaje en áreas STEM Abstract
Alberto Rodríguez Ruiz, Nuria Ortigosa
 
INNODOCT 2018 Modelo para la gestión de la innovación en las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes) en Colombia Abstract
Jose Eisenover Cely Rojas
 
INNODOCT 2018 Morphologic matrix application as a tool to spring on creativity. Results in a design master in the U.P.V. Abstract
Carlos Manuel Dema Perez, Carlos Fernández Llatas, Antonio Martinez-Miñana, Sofía Estelles-Miguel
 
INNODOCT 2018 Nooj, um recurso didático para o estudo de “O Ano da Morte de Ricardo Reis” Abstract
Carla Sofia Araújo
 
INNODOCT 2018 O envolvimento das crianças em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico Abstract
Maria Luísa Azevedo, Cristina Mesquita
 
INNODOCT 2018 Objetivos de la UNESCO y la Unión Europea sobre Gender Mainstreaming. Aplicación en la docencia del Derecho mercantil Abstract
María Isabel Huerta
 
INNODOCT 2018 Oficina de formação sobre moocs para promover novas oportunidades Abstract
Vitor Gonçalves
 
INNODOCT 2018 Os media como fator influenciador das escolhas alimentares das famílias Abstract
Cristiana Ribeiro, Cristina Mesquita
 
INNODOCT 2018 Perceções de alunos do ensino básico sobre atividades de investigação: um estudo em diferentes áreas disciplinares Abstract
Manuel Vara Pires, Catarina Correia
 
INNODOCT 2018 Percepções de futuros educadores/professores face à Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais: Um estudo comparativo entre Portugal e Tailândia Abstract
Ana Paula Loução Martins, Paula Marisa Fortunato Vaz, Sasinan Sirithadakunlaphat
 
INNODOCT 2018 Perceptual analysis of thermal-luminal comfort in areas shaded by vegetation in design education centers Abstract
Vicente Blanca-Giménez, Gonzalo Gurrea-Ysasi, Adrian Rodriguez-Burruezo, Inmaculada Fita
 
INNODOCT 2018 Physics Experiments Planned by The Students Themselves - Higher Secondary Education Abstract
Peter Demkanin, Milan Kováč
 
INNODOCT 2018 Primera experiencia y presentación de labores investigadoras referentes a análisis de imágenes médicas para alumnos de enseñanzas medias Abstract
Nuria Ortigosa, Joaquín Cerdá Boluda
 
INNODOCT 2018 Proceedings INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education Abstract
INNODOCT2018 Scientific Committee
 
INNODOCT 2018 Propuesta metodológica docente y fabricación digital de una pieza de mobiliario urbano: de la idea a la realidad en 10 horas Abstract
Santiago Sánchez Gómez, Javier Bono Cremades, Amanda Ramón Constantí, Jose Martínez Uso
 
INNODOCT 2018 Propuesta para realización de pruebas de usabilidad “Think Aloud” para personas con discapacidad auditiva-habla Abstract
Dora Luz Gonzalez-Bañales, Francisco Javier Barrera Nava, Humbertina Merlán Fernández
 
INNODOCT 2018 Prototipo de Celula Robotica para Manufactura Abstract
Israel Viveros, Sidney René Toledo Martínez, Josimar Muñoz Delgado, Rafael Zamudio Reyes
 
INNODOCT 2018 Proyectos STEAM con LEGO Mindstorms para educación primaria en España Abstract
F. Ruiz Vicente, Alberto Zapatera, Nicolás Montes, Nuria Rosillo
 
INNODOCT 2018 Reaching professional skills with the Final Master Thesis: Collaboration towards actual solutions Abstract
Irene Comeig-Ramírez, Alfredo Juan Grau-Grau, Lucía Pinar-García, Federico Ramírez-López, Amalia Rodrigo-González
 
INNODOCT 2018 Rubrics as a tool to coordinate assessment and progress in different design workshops of the degree in Industrial Design Engineering and Product Development Abstract
Marina Puyuelo Cazorla, Elisa March Leuba, Javier Aparisi Torrijo, Bélgica Pacheco Blanco, Chele Esteve Sendra, Margarita Valor Valor, Ernesto Julià Sanchís
 
INNODOCT 2018 Rubrics for academic dissertation assessment. Does peer assessment work? Abstract
Cristina Pardo García, Vicent Caballer-Tarazona, María Caballer-Tarazona
 
INNODOCT 2018 Seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de transmisión de calor impartida en la Universitat Politècnica de València Abstract
Guillermo Vilariño Feltrer, Alberto José Campillo Fernández, Carla Isabel Montagud Montalvá, Emilio Navarro Peris, Jorge Payá Herrero, Emilio José Sarabia Escrivà
 
INNODOCT 2018 Strategies for continuous improvement in the master's degree in "Colour Technology for the automotive sector" based on feedback from graduates Abstract
Esther Perales, Bàrbara Micó-Vicent, Valentín Viqueira, Khalil Huraibat, Fco. Miguel Martínez-Verdú
 
INNODOCT 2018 Tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la docencia de las prácticas de laboratorio de Óptica Oftálmica Abstract
Julián Espinosa Tomás, Carmen Vázquez Ferri, Begoña Domenech Amigot, Jorge Pérez Rodríguez
 
INNODOCT 2018 Tendencias en el Uso de Redes Sociales Para Educación Abstract
Fernando J. Garrigós Simón, Sofía Estellés Miguel, Ismael Lengua Lengua, Jose Onofre Montesa Andrés, Juan Vicente Oltra Gutierrez, Yeamduan Narangajavana Kaosirib
 
INNODOCT 2018 The e-Branding in Ecuador and the e-University. Abstract
Ariana Daniela Del-Pino-Espinoza, María Nuria Lloret-Romero
 
INNODOCT 2018 The Effect Of Food Safety Accidents On The Perception Of Risk Among Taiwanese Vocational School Students Majoring In Tourism. Abstract
Kuang-Yu Shih, Tuan-Liang Hong, S.Y. Lee, Ta-Yu Lin
 
INNODOCT 2018 The importance of accessible design in education Abstract
Marina Beneito Pastor, Adelina Bolta Escolano
 
INNODOCT 2018 The proximity of distance education Abstract
Giovanni Paolo Caruso, Lucia Ferlino
 
INNODOCT 2018 Tutorial Interactivo de Trigonometría, como alternativa didáctica para la comprensión teórica y práctica de las matemáticas Abstract
Ángel Monzalvo Hernández, Germán Reséndiz López, Heriberto Niccolas Morales, Jaime Garnica González, Noel Iván Toto Arellano
 
INNODOCT 2018 Um estudo sobre o perfil do administrador através da teoria das inteligências múltiplas em amostras pareadas Abstract
Sefisa Bezerra, Levi Leonido Fernandes, Elsa Morgado, Mário Cardoso, Luis André Aragão
 
INNODOCT 2018 Una plataforma de conocimiento intergeneracional e interdisciplinar en la comarca de La Serranía (Valencia) Abstract
Francisca Roger Espinosa
 
INNODOCT 2018 University training in energy efficiency to respond to European EPBD objectives. USE Efficiency Project Abstract
Elisa Penalvo-López, F. Javier Cárcel-Carrasco, Joaquín Montañana-Romeu, Vicente León-Martínez
 
INNODOCT 2018 Uso de Twitter en docencia: estudio bibliométrico Abstract
Juan Vte. Oltra Gutiérrez,, Fernando J. Garrigos Simón, Yeamduan Narangajavana, José Onofre Montesa Andrés
 
INNODOCT 2018 Utopía y adolescencia Abstract
María José Gómez Cantos
 
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