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Relación de eventos programados Título
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodología para la deconstrucción dialógica de los estereotipos y roles de género en Valores Éticos. Resumen
Eduardo Elvira Jiménez, Esther Rivas Rivero
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodología para mejorar la percepción de utilidad de conceptos básicos estadísticos a través de Facebook Resumen
José Antonio Ontalba Ruipérez, Ángeles Calduch Llosa, Enrique Orduña Malea, Jorge Serrano Cobos, Rosa María Alcover, Elena Vázquez
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en la asignatura Fundamentos de Fisioterapia Resumen
Susana Collado Vázquez, Ana Isabel de la LLave Rincón, Domingo Palacios Ceña, Juan Carlos Miangolarra Page
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías activas en asignaturas básicas. Creación de un catálogo de demostraciones experimentales o proyectos como recursos didácticos para la motivación de título (Fase II) Resumen
Rosario Isabel Vilaplana Cerdá, Romina Del Rey Tormos, Francisco Javier Manjón Herrera, Juan Antonio Monsonriu Serra, Pedro Llovera Segovia, Constantino Torregrosa Cabanilles
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías activas para la enseñanza de habilidades comunicativas en el grado de medicina Resumen
Sonia Ruiz de Azúa, Naiara Ozamiz, Virginia Guillen, Miren Agurtzane Ortiz
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías activas: simulación de un proceso de centrifugado en Diseño de Experimentos en Ingeniería Resumen
Vicente Chirivella González, Rosa María Alcover Arándiga, Bernardo José Richart Solá
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías ágiles en el grado de Tecnologías interactivas de la Escuela Politècnica Superior de Gandia Resumen
José Luis Jiménez, Francisco De Zulueta, Rebeca Diez, Rafael Seiz, Jesús García Laborda, Daniel Palacio
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías de Aprendizaje Cooperativo y Proyectos online con un enfoque sistemático, en la asignatura “Profesionalización y Gestión” de 4º curso del Grado de Creación y Diseño. Resumen
Ana María Sainz Gil
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Metodologías innovadoras y Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en la materia Didáctica de la Educación Física en el Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la FPCEE Blanquerna – Universidad Ramon Llull Resumen
Josep Campos-Rius, Enric M. Sebastiani Obrador
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Microscopía digital y herramientas colaborativas: la evolución de la docencia práctica en Anatomía Patológica Resumen
Luis Alfaro Ferreres, María José Roca
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Micro-Teaching and Micro-Feedback in Dentistry Resumen
Veronica Veses, Carolina Galiana
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Microvideos como herramienta docente en Química General Resumen
Francesc A. Esteve Turrillas, Sergio Armenta
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Modelos de la teoría de grafos aplicados a problemas de competiciones de programación Resumen
Cristina Jordán Lluch, Jon Ander Gómez Adrián, Marcos Calvo Lance, Alberto Conejero Casares
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Monitorización de instrumentación avanzada para docencia en red Resumen
Juan Bautista Talens Felis, José Pelegrí Sebastiá, Francisco José Ibáñez Sabater, Tomás Sogorb
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València MOOC: Internet y Personas Mayores Resumen
Carlos Hernández Franco, Carmen García Ferrando
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València MOOCs y estudios de género. Mujeres coraje a modo de ejemplo Resumen
Juncal Caballero Guiral, Carmen María Fernández Nadal
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Motivación al estudio de la Fisicoquímica en el Grado de Ciencia y Tecnología de Alimentos mediante el estudio de aplicaciones. Utilización para el desarrollo y evaluación de competencias transversales Resumen
Fernando Cardona Serrate, Lorena Atarés Huerta
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Nomenclatura en química orgánica Resumen
Maria Pilar Ribate, Beatriz Giner, Laura Lomba, Diego Ballestero
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Nos divertimos y aprendemos con Kahoot! en las clases de Estadística Resumen
Rosa María Alcover Arandiga, Ángeles Calduch Llosa, Santiago Vidal
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Notas móviles y resolución de problemas en equipo: del texto al dibujo Resumen
María De-Miguel-Molina, Virginia Santamarina-Campos, Blanca De-Miguel-Molina, María Ángeles Carabal Montagud
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Nuevas metodologías docentes para un nuevo mundo laboral Resumen
Francisco Marco Jiménez, David Peñaranda, Carmen Naturil Alfonso, José Vicente
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Nuevo método de evaluación de contenidos prácticos en la docencia universitaria Resumen
Eva Miedes, Lucía Jordá
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Nuevos horizontes para la enseñanza de la fotografía. Retos de la aplicación de proyectos colaborativos y redes multidisciplinares en la enseñanza superior artística Resumen
Ana Martí Testón
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Objetos de aprendizaje para la enseñanza de la física Resumen
Jose Antonio Gomez-Tejedor
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red ODS en el Derecho Financiero y Tributario en la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea Resumen
Irune Suberbiola
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Organización didáctica de los materiales tecnológicos: el caso del blog educativo Resumen
Fernando Gómez Gonzalvo, Silvia Cardiel, Julio Guerrero, Elena Pardos Mainer, Lucía Sagarra Romero
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Padlet: el uso de la pizarra colaborativa on-line en estudios de grado Resumen
Francesc A. Esteve Turrillas, Sergio Armenta
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Participación corresponsable del estudiante en la evaluación. Una experiencia del Máster en profesorado. Resumen
José María Falcó Boudet
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Participación del alumnado en la evaluación de prácticas relacionadas con Ensayos No Destructivos (END) mediante la utilización de rúbricas Resumen
Vicent Fombuena Borrás, Néstor Montañés Muñoz, Octavio Fenollar Gimeno, David García Sanoguera, Rafael Balart Gimeno
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València PASSAM: Peer ASSessment And Monitoring system Resumen
Juan Antonio Marín García, Jose Pedro Garcia-Sabater, Joan Morant-Llorca, José Alberto Conejero Casares
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València PEER RANKING: Un nuevo enfoque para la evaluación formativa Resumen
M Rosario Perello-Marin, Jose Pedro García Sabater, Juan A. Marin-García, Joan Morant-Llorca
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Pensamiento crítico como competencia transversal en el grado de Ingeniería de Obras Públicas: valoración previa Resumen
José Vicente Martí Albiñana, Víctor Yepes Piqueras
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Percepción de los estudiantes sobre la utilización de screencast en la enseñanza de la física Resumen
José Antonio Gomez-Tejedor, Ana Vidaurre Garayo, Jaime Riera Guasp, José María Meseguer-Dueñas, José Molina-Mateo
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Percepción docente sobre el ciberplagio académico en el marco de la enseñanza universitaria online Resumen
Cinta Gallent Torres, Isabel Tello Fons
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Perspectivas eTwinning en la educación superior: boceto del esqueleto curricular Resumen
Amparo Bonet Juan, Jordi Capó Vicedo, Antonio Giménez-Morera
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Phillips 66, debates, artículos docentes, polimedias y visitas de campo: experiencia y valoración por parte del alumnado de grado y máster Resumen
Vicent Fombuena Borrás, Luis Quiles-Carrillo, Lourdes Sànchez-Nácher, Octavio Fenollar, David García-Sanoguera
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Plan inicial, progresos explícitos y evaluación de una trama de feedforwarding sobre campus virtual en una asignatura de matemáticas Resumen
Jaime Fabregat Fillet, I. Pelayo
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red PluriTAV: desarrollo de las competencias plurilingües mediante el uso de la traducción audiovisual Resumen
Anna Marzà, Gloria Torralba Miralles, Beatriz Cerezo Merchán, Juan José Martínez Sierra
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Poesía a dos bandas: innovación docente a través de la literatura y la traducción Resumen
Bruno Echauri Galván, Silvia García Hernández
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València PoliformaT como herramienta de apoyo en la adquisición de la expresión oral en alemán Resumen
Daniela Gil Salom, Maria Jose Gómez Perales
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Prácticas de laboratorio alineadas con el diseño de un proyecto de investigación mediante metodología docente ABP: el proyecto Agua de Fagos. Resumen
Isaias Sanmartín Santos, Ana Lloret Alcañiz
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Prácticas de laboratorio interdisciplinares de alto nivel científico con alumnos de diferentes grados universitarios guiados por WebQuest AICLE Resumen
Ángel Serrano-Aroca, Belén Frígols, Miguel Martí, Sofía Ingresa-Capaccioni, Victoria Moreno-Manzano
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Prácticas de Matemáticas 2: de la clase tradicional a la clase inversa Resumen
Anna Vidal Meló, Francisco J. Boigues, Vicente D. Estruch
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Prácticas en industria farmacéutica y diseño de web colaborativa como portfolio digital sobre dicha estancia. Resumen
Marta Uriel Gallego, Javier Sevilla Tirado
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Preferencias en el aprendizaje de Investigación Operativa: Docencia inversa y presencial Resumen
María Del Carmen Bas, Marina Segura, Concepción Maroto, Concepción Ginestar
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Preferencias y rendimiento de los alumnos en el aprendizaje de Investigación Operativa con videos Resumen
Marina Segura, Concepción Maroto, Concepción Ginestar, José Ramón Navarro
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Prevención Primaria como aprendizaje experiencial real Resumen
Carla de Paredes Gallardo, Lucía Aparicio, Elisa Giménez, Cristina Escamilla
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Primeras impresiones sobre una Actividad de Aprendizaje Experiencial aplicada al desarrollo de nuevos productos Resumen
Ángel Peiró-Signes, María del Val Segarra-Oña, María de Miguel-Molina, Blanca de Miguel-Molina
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Propuesta de actividades de enseñanza – aprendizaje e instrumentos de evaluación de competencias en el Máster Universitario en Ingeniería de Análisis de Datos, Mejora de Procesos y Toma de Decisiones Resumen
Andrea Conchado Peiró, Ana Isabel Sánchez Galdón, Rubén Ruiz García, María del Carmen Bas Cerdá, Elena Vázquez Barrachina, Rosa María Alcover Arándiga, Andrés Carrión García, José Miguel Carot Sierra
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Propuesta de evaluación alfanumérica de la competencia transversal “CT-05. Diseño y Proyecto” integrada en la evaluación la asignatura Ingeniería Fluidomecánica, asociada al PIME B24 Resumen
Modesto Pérez Sánchez, José Vinaches Ramis, José Ricardo Satorre Aznar, Petra Amparo López Jiménez
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Propuesta de evaluación de la competencia “Comunicación Efectiva” en estudiantes de ingeniería Resumen
Rafael Seiz Ortiz, Francesca Romero Forteza
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Propuesta de evaluación de las competencias de comunicación oral y escrita en asignaturas de Ingeniería Mecánica y Ciencia de Materiales Resumen
Óscar Sahuquillo, Águeda Sonseca, José Martínez Casas, Javier Carballeira, Francisco D. Denia, Juan J. Ródenas, Onofre Marco
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Propuesta de gamificación para el aprendizaje de los trastornos del lenguaje: Panel de diagnósticos Resumen
Àngels Esteller-Cano, Lucía Buil-Legaz, Eva Aguilar-Mediavilla, María Martínez-Beceiro
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red PROPUESTA DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA ASIGNATURA: DE LA PLENITUD MEDIEVAL AL RENACIMIENTO Resumen
Silvia María Pérez González, Juan Carlos Arboleda Goldaracena
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Propuesta de Innovación docente para el aprendizaje Interdisciplinar sobre Diseño para todas las personas entre estudiantes de los Grados de Odontología y de Terapia Ocupacional de diferentes Universidades españolas Resumen
Mónica Cano Rosás, María Yolanda González Alonso, Raquel Aceves Díez, Thaís Pousada García, Estíbaliz Jimenez Arberas, Emiliano Díez Villoria
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Propuesta de una metodología de evaluación del aprendizaje basada en las TIC Resumen
María Dolores Reyes Tolosa, Oscar Sahuquillo Navarro
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Propuesta y desarrollo de la evaluación de la competencia transversal de trabajo en equipo para la asignatura de Métodos Cuantitativos para la Ayuda a la Toma de Decisiones de 3º GADE Resumen
Josefa Mula Bru, Raquel Sanchis, Manuel Díaz-Madroñero
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Proyecto Ascendere: Un ecosistema de prácticas de Innovación Docente en la UTPL. Resumen
Angela del Cisne Salazar Romero, Ana María Beltrán Flandolib, María Isabel Loaiza Aguirre
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Proyecto de mejora de la asignatura de Bioquímica Ecológica del Grado de Biología Resumen
Silvia Tejada Gavela, Antoni Sureda, Samuel Pinya, Pere Ferriol, Guillem Mateu-Vicens
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Proyecto, desarrollo y valoración en la UPC de un caso de feedforwarding en campus virtual Resumen
Jaime Fabregat Fillet, Ignacio Pelayo Melero, Jordi Valero Baya, César Ornat Longarón, Isabel Achaerandio Puente, Eloi Pineda Soler, Pablo Buenestado Caballero
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Proyecto docente innovador desarrollado en Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto para la consecución de un Prototipo Funcional mediante trabajo en equipo Resumen
Emilio Rayón Encinas, Juan López, Antonio Aroca Martínez, Héctor Calles Díaz, Daniel Chisbert Victory, Miguel Ángel Cremades Navarro, Rodrigo Diago De Rozas, David Esplugues Calabuig, Mario Ferez Navarro, Francisco Javier González Simón, Óscar Morera Gilabert, María Fernanda Munguía Lozano, Álvaro Ortiz Castillo, Pablo Ortuño Ayuso, Sergio Pérez Montoya, Gabriel Popescu, Ángel Requena Felis, Paula Revuelta Arnao, Cristian Such Savall, Adrián Talens Payá, Tamara Vega Rubio, Carlos Verdú Calvo
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Puesta en marcha de un catálogo de demostraciones experimentales en asignaturas básicas Resumen
Rosario Isabel Vilaplana Cerdá, Romina Del Rey Tormos, Oscar Gomis Hilario, Jesús Alba Fernández, Francisco Javier Manjón Herrera, Vanessa Paula Cuenca Gotor, Juan Antonio Monsoriu Serra
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Razones para el uso de blogs por maestros en formación Resumen
Jesus Garcia Laborda
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Rúbrica para la Evaluación de la Competencia Innovación, Creatividad y Emprendimiento en máster Resumen
Llanos Cuenca, Faustino Alarcón, Andrés Boza, Marta Fernández Diego, Leonor Ruiz, Mariluz Gordo, Raul Poler, María del Mar Alemany Díaz
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Rúbricas para la tutorización y (auto)evaluación de Trabajos Fin de Máster en el ámbito del desarrollo local y territorial Resumen
Diana E. Valero, Jaime Escribano Pizarro, Javier Esparcia Pérez, Joan S. Bernat Martí, Luisa Goicoechea
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Realización de prácticas de laboratorio on-line para la asignatura Termotecnia (Grados Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Tecnologías Industriales - ETSII - UNED) Resumen
María José Montes Pita, Antonio José Rovira de Antonio, Rubén Barbero Fresno
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Recapacitando sobre formación y evaluación de competencias en una escuela de ingeniería de biosistemas y agroalimentaria Resumen
Jaime Fabregat Fillet, Eloi Pineda Soler
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Recursos audiovisuales en la enseñanza universitaria de la Electrónica: una experiencia aplicada al ámbito de las Ingenierías Resumen
Raul Rengel, María J. Martín, Elena Pascual, Ignacio Íñiguez de La Torre, Beatriz G. Vasallo
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Recursos on-line sobre experiencias innovadoras en competencias transversales para profesores y alumnos Resumen
Salvador Calvet Sanz, Héctor Moreno Ramón, Sara Ibañez Asensio, Ana Isabel Jiménez Belenguer, Ignacio Enrique Guillén Guillamón, Marta Cabedo Fabrés, Alfonso Martínez García, Miguel Ferrando Bataller
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Red de Tecnoparques del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA - Colombia. Una mirada desde la línea de ingeniería y diseño nodo Bogotá Resumen
Adela Marcela Triana Arévalo, John Eduard Gómez Bohórquez, Juan Sebastián Ávila Forero
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Redes sociales en la enseñanza superior Resumen
Alícia Martí Climent, Pilar García Vidal
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Reducción del tamaño de la clase de Inglés empleando Blended Learning como estrategia de aprendizaje Resumen
Clayton Carrasco
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Refuerzo de Competencias interdisciplinares en las titulaciones de Arquitectura e Ingeniería de Edificación. Workshop docente "Estructuras singulares" Resumen
Igor Fernández-Plazaolaa, Francisco Sanchis-Sampedro, Jaime Llinares-Millán, Jose Miguel Molines Cano
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Resultados de la implantación de un método de aprendizaje basado en proyectos, con transversalidad con otras asignaturas. Metodología Flip Teaching Resumen
Emma Barelles-Vicente, Raquel Gimenez-Ibañez
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Resultados de la implantación de un método de innovación docente en el aula. Flip-teaching Resumen
Raquel Giménez Ibáñez, Emma Barelles Vicente
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Resultados del Proyecto de Innovación y Mejora Educativa. Utilización de MATLAB como estrategia didáctica y de coordinación horizontal y vertical entre asignaturas del Grado de Ingeniería Química Resumen
María Fernanda López Pérez, Salvador C. Cardona Navarrete, Jaime Lora García, Antonio Abad Sempere, Juan I. Torregrosa López
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València RIAD. La experiencia de los PIME’s aplicada a un aprendizaje basado en proyectos Resumen
María Teresa Palomares Figueres, Ana Portalés Mañanós, Chele Esteve Sendra, María Vargas Colás, María Teresa Sebastiá Frasquet, María Eugenia Babiloni Griñón, Nuria Pascual Seva, Sabina Asensio Cuesta
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Room Escape: Propuesta de Gamificación en el Grado de Fisioterapia Resumen
Carolina Jiménez Sánchez, Raquel Lafuente Ureta, María Ortiz Lucas, Lindsey Bruton, Verónica Millán Luna
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor Resumen
María Del Mar Alemany, Llanos Cuenca, Leonor Ruiz, Andres Boza
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Seguimiento del trabajo no presencial: retroalimentación y optimización Resumen
Carmina Gisbert Domenech, Eva Antonino Daviu, Antonio Peña Cerdán, Alberto Palomares Chust, David de Andrés Martínez, Juan Carlos Ruíz García, José Vicente Ballester, Carlos Villavieja Llorente
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Seguimiento y análisis de los conocimientos de Seguridad industrial en los estudiantes de Grado en Ingeniería Química: influencia del uso de metodologías activas y realización de prácticas en empresa Resumen
Beatriz García Fayos, Maria Sancho Fernández, Jose Miguel Arnal Arnal
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Sesión de posters apoyada en plataformas de e-learning Resumen
Luis Antonio Tortajada, Rosa Puchades Pla
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red SIMULACIÓN DE SISTEMAS ENERGÉTICOS COMO METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO COMPETENCIAL EN LA ASIGNATURA AMPLIACIÓN DE ENERGÍA. Resumen
Rafael Miró, Teresa Barrachina, Belén Juste, Ricardo Sanchís, María Josefa Palomo, Alberto Escrivá, Carlos Guardiola, Vicente Bermúdez, José Galindo, José Javier López, Jaime Martín, Ricardo Novella
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Simulación y Juegos de rol como herramienta de innovación en la asignatura Deontología y Profesionalismo Resumen
Mariluz Gordo, Marta Fernández Diego, Faustino Alarcón, Andrés Boza
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Sistema de evaluación para la formación a distancia de profesionales Resumen
Roberto del Teso March, Elvira Estruch Juan, Elena Gómez Sellés, Javier Soriano Olivares
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Smartphysics: el uso docente del Smartphone para el desarrollo de competencias transversales Resumen
Juan Ángel Sans Tresserras, Vanesa Paula Cuenca Gotor, Francisco Javier Manjón Herrera, Isabel Salinas Marín, Marcos Herminio Giménez Valentín, Juan Antonio Monsoriu Serra, José Antonio Gómez Tejedor
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Sobre la adaptación, aplicación y evaluación de cursos abiertos masivos online de Matemáticas en la plataforma EdX Resumen
Santiago E. Moll, Antonio J. Guirao, Alicia Herrero Debón, José A. Moraño
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Sobre la docencia en la Cultura Visual: Perspectivas, prácticas y competencias transversales Resumen
Victoria E. Bonet Solves
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Software y bibliografía para enseñanza de interpretación de datos en una asignatura de Máster Resumen
M.Carmen Martínez-Bisbal, Rafael Masot Peris, Miguel Alcañiz Fillol
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Tareas de la asignatura de climatología utilizando el programa Walking-Weather (WW) Resumen
Amparo Soriano Soto, L. García España, Eduardo Blasco
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Técnicas de refuerzo en asignaturas universitarias que emplean conceptos matemáticos Resumen
Carlos Mascaraque Ramírez, Lorena Para González, Juan Eugenio Para Conesa
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Teatralización en grupos tutorizados de Biología en Medicina: una estrategia diferente para el aprendizaje colaborativo. Resumen
Teresa San Miguel, Javier Megías Vericat, Eva Serna García
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Tecnologías de la información y la comunicación (TICs) para la gamificación Resumen
Nuria Pascual Seva, María Teresa Sebastiá Frasquet, Chele Esteve Sendra, Sabina Asensio Cuesta, María Eugenia Babiloni Griñón, María Teresa Palomares Figueres, Ana Portalés Mañanós, María Vargas Colás
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Tertulias Dialógicas en el Grado de Magisterio Resumen
Daniel Gabaldón Estevan, Sandra Obiol i Francés, José Beltrán Llavador, Antonio Benedito Casanova
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Textos de Identidad Multimodales en el Aula de Inglés como Lengua Extranjera: Una Herramienta para Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Académicas de Competencia Lingüística Resumen
María Dolores García Pastor
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red The use of an escape room as an innovative teaching tool in Pharmacy studies Resumen
Marina Sánchez Hidalgo, Daniel Gutiérrez Praena, Rocio Rios -Reina, Rocio Ruiz, Elena Talero, Raquel Callejón, Rocio M Callejón, Marta Casas, Rafael R de la Haba, Pablo García-Miranda, Livia Carrascal, Remedios Guzmán-Guillén
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Tics y redes sociales en derecho penal: Pensamiento analítico Resumen
Juan José Periago Morant
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Trabajar en grupo y aprender haciendo: desarrollo de competencias clave para los estudiantes del siglo XXI. Resumen
María Dolores Jano Salagre, Salvador Ortíz Serrano
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Trabajo cooperativo basado en SCRUM para desarrollar proyectos distribuidos de visión y robótica Resumen
Antonio José Sánchez Salmerón, Eugenio Ivorra, Ángel Valera, Carlos Ricolfe Viala
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Trabajo cooperativo en grupos de tutorías de Aditivos Alimentarios Resumen
Francesc A. Esteve Turrillas
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Trabajo en grupo aplicado para la realización de las memorias de prácticas de una asignatura de corte jurídico para ingenieros Resumen
Juan Vte. Oltra
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Trabajo por proyectos en diseño de maquinaria Resumen
Rafael Sola Guirado, Gregorio Blanco Roldán, Jesús Gil Ribes, Juan Agüera Vega
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Trabajo por proyectos en el urbanismo industrial Resumen
María Dolores Aguilar Alonso, María Julia Deltoro Soto, Vicente Albero Gabarda, José Miguel Montalva Subirats
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Traducción, adaptación y validación de un instrumento de autoevaluación para alumnado universitario: hacia el éxito en el aprendizaje Resumen
Elena Escolano Pérez, Rita Pilar Romero Galisteo, Pablo Gálvez Ruiz
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERIA A LOS TUTORES INSTITUCIONALES EN EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA CLÍNICA Resumen
María Antonia Martínez Momblan, Javier Colina Torralva, Luis Basco Prado, Pilar Delgado Hito, Laura De La Cueva Ariza, Marta Romero García
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Transversalidad educativa: casos clínicos para el estudio de Geriatría y Patologías Osteoarticulares y su intervención en Autonomía e Independencia Funcional en el Adulto Resumen
Estíbaliz Jimenez Arbás, Marta María Sánchez Menéndez, Luisa Ruiz Fernández
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red UEVALUA: El uso de las nuevas tecnologías para la evaluación y seguimiento de los estudiantes de Grado en Fisioterapia Resumen
Beatriz Martinez-Pascual, Mónica de La Cueva-Reguera, Mónica García Mateos, Silvia Fernández-Martínez, Cristina González-De-Ramos, María Blanco-Morales
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Un entorno para el desarrollo de proyectos en la enseñanza activa de un curso de Compiladores Resumen
José Miguel Benedí, Emilio Vivancos
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Un año de FLIP: Corrigiendo errores Resumen
Juan Vte. Oltra
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Un enfoque diferente para la resolución de problemas Resumen
Elena Pérez-Bernabeu, Miguel Ángel Sellés Cantó, Victor Gisbert Soler, Samuel Sánchez-Caballero
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Un laboratorio de matemáticas basado en el estudio de un problema real utilizando el enfoque de los modelos IBM Resumen
Anna Vidal Meló, Vicente D. Estruch Fuster, Francisco J. Boigues Planes
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Un modelo para representar el estado anímico de los estudiantes en el aula Resumen
Elena del Val Noguera, Juan M. Alberola, Bexy Alfonso
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Un simulador para asistir en la enseñanza del teorema de Bayes Resumen
María Jesús Bárcena, Araceli Garín, Ana Martín, Fernando Tusell, Aitziber Unzueta
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Una experiencia de coordinación dirigida a trabajar las competencias necesarias para superar con éxito el Trabajo de Fin de Grado en Derecho Resumen
Ixusko Ordeñana Gezuraga
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Una nueva mirada a la competencia transversal de trabajo en equipo desde los enfoques de participación y cuidados: El caso del Máster en Cooperación al Desarrollo por la UPV Resumen
Carola Calabuig, Sergio Belda, Álvaro Fernández-Baldor
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Una propuesta de mejora para el auto aprendizaje de la Competencia Comunicativa Oral en español: R/ele/CCO Resumen
María Del Mar Sáinz González, Francesca Romero Forteza
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Una propuesta para la evaluación de proyectos en un curso de Compiladores con una metodología de aprendizaje basada en proyectos Resumen
José Miguel Benedí, Emilio Vivancos
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso combinado de VBA y Solver de Excel para la realización de ejercicios de optimización en ficheros Excel fácilmente evaluables Resumen
Asunción Santafé Moros, José M. Gozálvez-Zafrilla, Fidel Toldrá-Reig, David Catalán-Martínez, Manuel Cesar Martí-Calatayud
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso de dispositivos móviles para el desarrollo de las prácticas de laboratorio utilizando una herramienta on line Resumen
Santiago Lillo Giner, María Del Mar Camacho, Nuria Martínez Navarrete
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Uso de Edublog como herramienta para la mejora del aprendizaje en escuelas de ingeniería Resumen
Judit Taberna Torres, Santiago Domínguez García, María Isabel García Planas
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Uso de fragmentos de películas y series como herramientas de innovación docente. Una experiencia con alumnos de informática Resumen
Juan Vte. Oltra Gutiérrez, Francisca Ramón Fernández, Vicente Cabedo Mallol, María Emilia Casar Furió, Vicent Giménez Chornet
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Uso de LinkedIn como herramienta docente en el Máster de Producción Animal Resumen
María Cambra López, Fernando Estellés Barber, Juan José Pascual Amorós, Cristófol Peris Ribera, Salvador Calvet Sanz
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso de recursos y rendimiento en las actividades evaluación: análisis y comparación de resultados en el Grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales Resumen
Begoña Peña
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso de Software y datos geográficos en trabajos fin de estudio (TFG y TFM) y tesis doctorales en la Universidad de La Rioja (1992-2018) Resumen
José Ángel Llorente Adán, Jesús María Aransay Azofra, Eduardo Saenz-De-Cabezon, Mari Paz Diago Santamaría, Noemi Lana-Renault Montreal, Purificación Ruiz Flaño, Mari Sol Andrades Rodríguez
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso de un blog docente para el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de expresión oral y escrita en ciencias del deporte Resumen
Vicente J. Beltrán-Carrillo, Javier Valenciano-Valcárcel, Joan Pere Molina-Alventosa
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso de YouTube como herramienta educativa de apoyo a la docencia en termodinámica e ingeniería térmica Resumen
Begoña Peña, Ignacio Zabalza, Belén Zalba, José María Marín
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso del debate como herramienta metodológica docente en estudios del Grado en Medicina: DEBATMITAL Resumen
Gloria Olaso-González, Carlos Romá-Mateo, Eva Serna García, Juan Gambini, Ángela G Correas, Lucía Gimeno, Consuelo Escrivá, Marta Piqueras
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso del role playing en la enseñanza de mercados eléctricos: ejercitar y comprender el poder de mercado en los mismos Resumen
Manuel Alcázar Ortega, David Ribó-Pérez, Carlos Álvarez-Bel
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Uso del WhatsApp en Comunidades Interactivas de Aprendizaje: Perspectiva Estudiantil sobre Ejercicios de Pronunciación en la Clase de Inglés para Propósitos Específicos Resumen
Karol Cubero, Lucía Villanueva
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de la herramienta Hoja de Cálculo Google en la asignatura Máquinas Eléctricas (Grado en Ingeniería Eléctrica) Resumen
Manuel Alcázar Ortega, Paula Bastida Molina, Carlos Vargas Salgado, Lina Montuori
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Utilización de las series de animación como recurso didáctico en la elaboración de casos. Análisis de una experiencia en la innovación docente en la Universitat Politècnica de València Resumen
Francisca Ramón Fernández, Vicente Cabedo Mallol, María Emilia Casar Furió, Vicent Giménez Chornet, Juan Vicente Oltra Gutiérrez
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de Lessons como herramienta de apoyo a la docencia inversa en la asignatura de Biofísica Resumen
Jose Antonio Gomez-Tejedor, José Molina Mateo, Maria Antonia Serrano, José M Meseguer Dueñas, Ana Vidaurre, Jaime Riera
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de Microsoft EXCEL en la enseñanza de sistemas eléctricos de potencia: desarrollo de un método matricial para la resolución del problema de despacho económico Resumen
Manuel Alcázar Ortega, Carlos Álvarez Bel
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de modelos matemáticos para el aprendizaje de aspectos avanzados de Combustión en alumnos de Ingeniería Resumen
Jaime Martín, Antonio García, Joaquin De la Morena, Javier Monsalve-Serrano
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de Plickers como plataforma didáctica para la evaluación del desempeño estudiantil en universidades Resumen
Cristian Chiñas-Palacios, Carlos Vargas-Salgado, Jesús Águila-León, Lina Montuori
 
In-Red 2015 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Utilización de Sistemas Móviles para Aplicaciones de Docencia Resumen
Miguel Ferrando Bataller, Luca Montero Bayo
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de técnicas Kanban para la gestión de tesis doctorales Resumen
Teodomiro Boronat, Néstor Montañés Muñoz, David Garcia-Sanoguera, Octavio Fenollar, Vicent Fombuena
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Utilización de un modelo de experimentación animal para la práctica de la Farmacoterapia en la docencia Veterinaria: Resultados preliminares Resumen
Sergio Villanueva Saz, María Jesús Muñoz Gonzalvo, José Javier Aramayona Alonso, Ana Rosa Abadía Valle, Arantzazu Vitoria Moraiz
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de wikis como recurso docente en estudios universitarios de Ingeniería en Telecomunicación Resumen
M. Pilar García Díaz, Ana M. Díez Pascual, Miguel Ángel Ortega Núñez, Rafael Cambralla Diana, Rafael Peña Capilla
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Utilización de Wolfram Mathematica la resolución de problemas de Ingeniería Resumen
Samuel Sánchez Caballero, Miguel Ángel Selles Cantó, Rafael Plá Ferrando, Sergi Montava Jordá
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Validación y selección de indicadores para la evaluación de competencias. Aplicación a la competencia transversal de creatividad, innovación y emprendimiento Resumen
Leonor Ruiz, Andrés Boza, Marta Fernández Diego, Mari Luz Gordo, Faustino Alarcón, María del Mar Eva Alemany, Llanos Cuenca
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Valoración de la utilización de SOCRATIVE como herramienta didáctica interactiva en dos asignaturas del grado en Óptica-Optometría de la Universidad de Zaragoza Resumen
María José Luesma, Fernando Soteras, Ana Rosa Abadía
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Valoración de las herramientas y metodologías activas en el Grado en Ingeniería de Obras Públicas Resumen
Tatiana García-Segura, José V. Martí, Víctor Yepes
 
IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Valoración del alumnado de los experimentos virtuales frente a los experimentos tradicionales Resumen
Lorena Gónzalez García, Juan José Serrano Pérez, Alida Taberner Cortés, Nicla Flacco, Isabel García Arnandis, Gonzálo Pérez López
 
IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Valoración del alumnado sobre distintos formatos de vídeos utilizados en docencia inversa en prácticas de laboratorio. Resumen
J. A. Gómez-Tejedor, R. Martínez-Sala, J. M. Meseguer-Dueñas, J. Molina-Mateo, S. Quiles Casado, J. Riera, M. A. Serrano Jareño, Isabel Tort-Ausina, Ana Vidaurre
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Ventajas y usos de Twitter, como herramienta de mejora de la educación universitaria Resumen
Fernando Jose Garrigos-Simo, Juan Vte. Oltra Gutiérrez, Yeamduan Narangajavana, Sofía Estellés Miguel
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Visual thinking como nexo entre Ciencia y Arte Resumen
Carla Álvarez Romero, Laura Osete Cortina
 
In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València Workshop Docente de Estructuras Desplegables Utilizando Materiales Básicos Resumen
José Miguel Molines Cano, Igor Fernández-Plazaolaa, Jaime Llinares Millán, María Eugenia Torner Feltrer, María Luisa Navarro García, Francisco Sanchis Sampedro
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red "Y ahora cómo lo digo", la asignatura pendiente en educación superior Resumen
Maria Pilar Ribate, Clara Llanas, Laura Lomba, Estefania Zuriaga, Victor Lopez, Beatriz Giner, Cristina Belen Garcia
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Zipgrade: herramienta para corrección de cuestionarios de evaluación y análisis de resultados Resumen
Encarna Castillo García, Lidia Ibañez Torres, Gemma Leon Bello, Amparo Sanahuja Santafé, Victoria Villagrasa Sebastián, Isabel Martínez-Solís
 
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red Zoom y Moodle: acortando distancias entre universidades. Una experiencia entre la Universidad de Guadalajara, México y la Universidad Libre de Colombia Resumen
Cristian Chiñas-Palacios, Carlos Vargas-Salgado, Jesús Águila-León, Edith X. M. García
 
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